B10131031 林育廷

基本設計

單元四:曲面體立體構成

                     授課老師:曾誰我、翁註重

                                                   指導老師:翁註重

                                                   班級:四工設一A

                                                   學號:B10131031

                                                    姓名:林育廷

一.作業宗旨:

任意把三個曲面體組合在一起，可以創造一個動態的構成。本單元利用把各軸線放在適當的位置來建立視覺的連續性。

二.限制條件:

1. 以三個塊體為原則，塊體需為正幾何曲面體，如球體、半球體、圓形基座、圓錐體、圓柱、橢圓、半橢圓、甜甜圈、半甜甜圈等

2. 形體間的軸線，不可互相垂直

3. 塊體需注意大小，分為主要的、次要的、附屬的

三.作品材質: PU、石膏

四.尺寸:

 約略30cmx30cmx30cm，或最長邊以不超過60cm為原則

五.草圖、草模:

  

六.模型製作過程:

在做這一項作業時， 我發現其實曲面體形狀的東西也有難度的，因為那不像直棱體那麼有規矩，因此在磨的過程中滿辛苦的，而且黏著也是個問題，畢竟有些曲面體不是面跟面互相黏接，思考後，我決定用牙籤互相接合，幸好接的過程滿順利的，才有這項作品的呈現。

七.完成圖:

八.設計理念:我以圓棒作為主體，將圓球跟圓環依附在圓棒

   上，圓球放在傾斜的圓棒上，看起來有種既要滑動卻又

   不滑動的危險感，又因以圓環站立，因此圓環中間的虛

   空間帶給人們看到的是一種滾動的感覺，對於整體主觀

   來講，它表現出融合生動與活力的動態感，將作品呈現

   出彷彿有生命似的感覺。

九.心得:

      對於這次的作品，雖然說不上是最認真的，但是說實話，這次的作業我其實非常注重，因為作品主體是曲面體

  ，不像直棱體只有柱體可以考慮，曲面體涵蓋許多的幾何

  形，像是橢圓、圓形、角錐……等，雖然製作過程並不像

  做直棱體那樣的容易，但相較於直棱體來講，曲面體變化的多樣性蠻多的，因此做起來特別有Fu。

  　　針對於作品來講，我覺得我要反省的是作品的連接處

  ，我並沒有去加強修補，導致外觀上有些缺陷，這是我最

  大的敗點，另外，老師在發表那天講的評語，我會牢牢的

  記住，身為一名設計者，不應該有如此大的凸槌，感謝老

  師的評論，我會做的更好的。